“Educación al desnudo”, la columna de Victoria Hurtado

Digitalizar la educación nos obliga a pensarla dentro de una lógica innovadora. Las clases online debieran ser mucho más cortas, porque la pantalla cansa; el material debiera ser asincrónico, pudiendo usarse cuando el estudiante quiera o pueda hacerlo, lo que traería asociado poder utilizar de mejor manera los escasos recursos tecnológicos con los que cuenta hoy una familia chilena.
Por: Victoria Hurtado, abogada directora de Espacio Público.