En un estudio publicado en el Journal of Neuroscience, los investigadores usaron tres tipo de escáner cerebrales para examinar la actividad y las ondas del cerebro asociadas a aprender una nueva tarea motora. “Dormir no es perder el tiempo”, concluyó el académico de la Universidad de Brown, Masako Tamaki, uno de los autores del estudio […]

  • 22 Agosto, 2013

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