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Reportajes y Entrevistas
Jóvenes de atar
Artículo correspondiente al número 210 (10 al 23 de ago 2007)
Eso sí, se debe recordar que ellos tienen su ruta. Utilizan los medios tradicionales y no tradicionales, por lo que el mensaje aquí es: no hay que interrumpirlos, sino que ser tan relevantes como para que ellos te encuentren.
Definiciones por GSE
C1, C2:
• Buscan definir mejor su identidad, disponiendo de recursos y ejerciendo su libertad.
• Priorizan pasarlo bien.
• El tiempo libre es para ellos.
• A futuro buscan replicar el logro de sus padres.
• Tienen mayor soporte económico y mayores redes de contacto.
• Dan alta valoración al cuerpo y se enfrentan a mucha censura social.
C3, D:
• Buscan la superación; quieren surgir y conciliar el producir, estudiar y pasarlo bien.
• Buscan la integración y el ascenso social (lo material es un capital de integración).
• Mayores responsabilidades: tiempo libre restringido.
• Quieren tener un mejor estándar de vida que sus padres.
• La escasez de sus recursos y la fragilidad de sus redes de contacto los enfrenta a mayor frustración de proyectos.
• Hay menos censura social y mayor aceptación del cuerpo.
Lo que mueve y frena a unos y a otros
Bachilleres versus universitarios
A los 18 años
• Pasarlo bien y carretear.
• La experiencia de la libertad, sobre todo en el manejo de su tiempo.
• Exploración y asombro frente a un mundo nuevo.
• Posibilidad de reinventarse.
• Distancia con padres.
• Experimentación y menor compromiso.
• Muchos amigos.
A los 25 años
• Hacer de verdad lo que quieren.
• Comienza a definir su destino.
• Preocupación por el futuro.
• Aparecen las crisis.
• Surgen emprendimientos.
• Relaciones de pareja de mayor compromiso.
• Selección de amigos (diferencian entre amigos y conocidos).
• Mayor cercanía con padres.
Combo tecnológico (aspiracional o real). Computador, dirección de mail, reproductor de música, pendrive, cámara de foto (digital o en el celular). Habitación. Es su santuario personal. La personalizan bajo la premisa de que casi todo es coleccionable: fotografías, la exposición de cajas de zapatillas, calcomanías, etc.
Qué, cómo y dónde tienen los jóvenes de hoy
Closet. Jeans y zapatillas son bienes básicos. Muchos accesorios personalizan su estilo (gorros, cinturones, pinches, piercings).
Billetera. En ella se encuentra plata –aunque siempre poca, la cantidad varía dependiendo si es mesada de los padres o si el joven trabaja–, tarjetas como la credencial universitaria, de grandes tiendas y/o bancarias, el pase escolar y otros cachivaches.
¿Fin a la diferencia de géneros?
• Hombres y mujeres están preocupados por el autocuidado.
• Ambos se proyectan y aspiran al mismo desarrollo laboral.
• Ambos toman la iniciativa en el plano de la pareja.
• Ambos aspiran a conciliar familia y trabajo en el futuro.
• Ambos buscan expresión de sus afectos.
• Ambos carretean por igua
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