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Artículo correspondiente al número 237 (17 de septiembre al 2 de octubre 2008)
Ano Fundación: 1924
Rector: Alfonso Muga Naredo
DATOS CLAVE
N° de alumnos pregrado: 12.917
Vacantes 2009: 2.751 (en pregrado).
N° de docentes: 1.174
Principales sedes: Valparaíso, Viña del Mar, Quilpué, Quillota y Curauma. Junto a estas principales instalaciones se cuentan otras
como la Estación Experimental en los andes; pisciculturas en Río Blanco y Chiloé; la Ciudad abierta (Ritoque) y una base de operaciones en la isla de Juan Fernández.
CARRERAS
• Facultad de Agronomía: agronomía.
• Facultad de Arquitectura y Urbanismo: Arquitectura; Diseño Gráfico; Diseño industrial; Licenciatura en Arte.
• Facultad de Ciencias: Bachillerato en Ciencias; Biólogo; Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales; Bioquímica; Química industrial;Pedagogía en Química y Ciencias Naturales; Kinesiología; Estadística; pedagogía en Matemáticas; licenciatura en Matemáticas; Optica; pedagogía en Física; licenciatura en Física.
• Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas: ingeniería Comercial; Contador auditor; Periodismo; Trabajo Social.
• Facultad de Derecho: Derecho.
• Facultad de Filosofía y Educación: Pedagogía en Castellano y Comunicación; Licenciatura en Lengua y Literatura Hispánica;
Pedagogía en Educación Diferencial; Pedagogía en Educación Física; Pedagogía en Educación General Básica; Educación Parvularia; Pedagogía en Filosofía; Licenciatura en Filosofía; Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales; Licenciatura en Historia con Mención en Ciencia Política; Pedagogía en Inglés; Licenciatura en Lengua y Literatura Inglesa; Interpretación Inglés-Español; traducción inglés-Español; pedagogía en Música; licenciatura en Ciencias y artes Musicales; intérprete Musical; psicología.
• Facultad de Ingeniería: Ingeniería Civil; ingeniería Civil Bioquímica; Ingeniería Civil Eléctrica; Ingeniería Civil Electrónica; Ingeniería Civil industrial; ingeniería Civil Informática; Ingeniería Civil Mecánica; ingeniería Civil Química; Ingeniería Civil en Metalurgia Extractiva; ingeniería de transporte; ingeniería Eléctrica; ingeniería Electrónica; ingeniería en Construcción; ingeniería Mecánica; Ingeniería de Ejecución en Bioprocesos; Ingeniería de Ejecución en informática.
• Facultad de Recursos Naturales: Geógrafo; Ingeniería de Alimentos; Ingeniería en Acuicultura; Ingeniería Pesquera; Oceanografía.
• Instituto de Ciencias Religiosas (ad instar Facultatis): Pedagogía en Religión y Moral; Bachillerato y Licenciatura en Ciencias
Religiosas.
Otros datos relevantes: cuenta con convenios de intercambio estudiantil, académico, de investigación y en postgrado a nivel nacional, además de numerosos convenios internacionales que permiten a sus alumnos estudiar desde 1 semestre hasta 1 año en cerca de 300 universidades extranjeras y, en algunos casos, obtener doble titulación.
ATRIBUTOS
Qué nos diferencia: formación con sello valórico distintivo, educando a profesionales con vocación de servicio a la sociedad y
con capacidad para asumir tareas en diferentes ámbitos y culturas. Calidad académica, de vasta y reconocida trayectoria a nivel nacional e internacional. Un sólido programa de intercambio estudiantil. Somos una universidad que compatibiliza y enriquece la docencia con la investigación, focalizando en ciertas áreas prioritarias sus mayores logros. insertos en Valparaíso, ciudad universitaria por excelencia a nivel nacional.
Principales inversiones en el último tiempo: la Universidad se encuentra implementando un plan Maestro de infraestructura que le permitirá reordenar todos sus campus. En esto constituye una pieza fundamental el futuro Campus Curauma, con una superficie de 18 hectáreas de terreno y con una proyección de más de 20.000 m2 de construcción. En el lugar se instalarán un moderno campo deportivo y centros de innovación y desarrollo tecnológico. Tendrá una conectividad óptima, pues está ubicado muy cerca de la ruta 68, a 10 minutos de Valparaíso y a una hora de Santiago.
Apuestas de futuro: consolidación y liderazgo nacional en materia de intercambio internacional; fuerte desarrollo de áreas prioritarias y consolidadas en investigación y postgrado; implementación de modelo y estrategias para la educación continua, capaz de articular el pregrado y el postgrado; incentivar otras modalidades de aprendizaje tales como las semi presenciales y a distancia; implementar un modelo de flexibilización curricular que conjugue la visión disciplinaria, las demandas de la sociedad y las tendencias que se manifiesten en la educación superior.